編者按
江西省第十五次黨代會提出全面建設(shè)創(chuàng)新江西、富裕江西、美麗江西、幸福江西、和諧江西、勤廉江西的“六個江西”奮斗目標(biāo)，擘畫了未來五年江西發(fā)展的新藍(lán)圖。為深入學(xué)習(xí)貫徹省黨代會和全省統(tǒng)戰(zhàn)部長會議暨“發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)作用 助力六個江西”動員大會精神，發(fā)揮高校統(tǒng)一戰(zhàn)線人才薈萃、智力密集的優(yōu)勢，圍繞中心服務(wù)大局，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開，省委教育工委開設(shè)“高校統(tǒng)一戰(zhàn)線助力‘六個江西’大家談”專欄，邀請高校統(tǒng)一戰(zhàn)線成員對“六個江西”進(jìn)行闡釋解讀，提供對策建議，分享心得體會。
江西省政協(xié)委員、民進(jìn)江西省委會常委、
江西教育傳媒集團(tuán)總經(jīng)理 萬明華
“幸福江西”不僅意味著經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來物質(zhì)生活的豐裕，更意味著教育文化等事業(yè)發(fā)展帶來的精神生活富足。我作為江西省政協(xié)委員、民進(jìn)江西省委會常委和江西教育傳媒集團(tuán)總經(jīng)理，應(yīng)該在全面建設(shè)“六個江西”的征程中，全力踐行習(xí)近平總書記“作示范、勇爭先”的殷殷囑托，以“孺子牛、拓荒牛、老黃牛”精神奉獻(xiàn)進(jìn)取，做不負(fù)時代重托的擔(dān)當(dāng)者。
一、提高政治站位，增強(qiáng)服務(wù)意識，為建設(shè)幸福江西建言獻(xiàn)策
習(xí)近平總書記指出，廣大政協(xié)委員要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅持為國履職、為民盡責(zé)的情懷，把事業(yè)放在心上，把責(zé)任扛在肩上，認(rèn)真履行委員職責(zé)。作為省政協(xié)委員，我主動參與省里一些重大社會課題調(diào)研，如《加強(qiáng)家校社合作，建構(gòu)教育文化資源共享機(jī)制的建議》《推進(jìn)城市書屋建設(shè)提升贛鄱文化自信——關(guān)于南昌城市書屋建設(shè)運營情況的調(diào)研報告》等，得到了省委省政府及相關(guān)部門的重視與關(guān)注。
立足新時代，要做一名有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有情懷的省政協(xié)委員，唯有常懷敬畏之心，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，胸懷人民群眾的急難愁盼，關(guān)注社會的難點、痛點，把調(diào)研的重心放在疫情防控與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、學(xué)前教育的普惠性和義務(wù)教育均衡發(fā)展等群眾普遍關(guān)心的問題上，精心調(diào)研、科學(xué)建言，建言建在關(guān)鍵處，提案提到點子上。
二、提高自身修養(yǎng)，強(qiáng)化服務(wù)責(zé)任，為建設(shè)幸福江西聚熱發(fā)光
扎根學(xué)習(xí)，汲取理論的力量。作為民進(jìn)江西省委常委，不斷地從習(xí)近平總書記的思想里找引領(lǐng)，到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化里汲取營養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)。
扎根崗位，汲取實踐力量。進(jìn)一步整合資源，竭力為全省教育高質(zhì)量發(fā)展多做事、做好事，把先進(jìn)的教育理念和方法推廣給更多社區(qū)、更多學(xué)校、更多家庭。
扎根基層，汲取群眾力量。深入社會、深入基層、深入困難群體，開展“心貼心、一對一”幫扶活動，為更多人點亮理想，帶去希望。組織特級教師、教育專家、期刊編輯，特別是會員中的有關(guān)專家進(jìn)入社區(qū)、街辦和廣大鄉(xiāng)村開展送教送書活動，傳播先進(jìn)文化，推動全民閱讀，推動書香社區(qū)、書香校園、書香家庭建設(shè)，助推城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
三、堅持質(zhì)量優(yōu)先，提升服務(wù)水平，為建設(shè)幸福江西培根鑄魂
一方面，做好黨的喉舌，為人民發(fā)聲。堅持正確的政治方向、價值取向和輿論導(dǎo)向，將黨的新思想、新論斷、新政策傳入“尋常百姓家”。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化，將紅色精神、革命理想、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化寫進(jìn)廣大師生的腦中、心中。繼續(xù)筑牢全省教育宣傳輿論主陣地，宣傳好江西教育先進(jìn)人物、教改典型事跡，講好江西教育故事，傳遞好江西教育好聲音，凈化廣大教育工作者的心靈，營造良好的社會輿論氛圍。
另一方面，精益求精，實現(xiàn)內(nèi)容與形式和諧統(tǒng)一。突出專題策劃的政治性與時代性，做深“弘揚(yáng)紅色文化，傳承紅色基因”“喜迎黨的二十大”等專題，助力師德師風(fēng)建設(shè)，傳播教育新理論、新理念、新視野。做好有關(guān)心理、健康、人生等欄目內(nèi)容建設(shè)，倡導(dǎo)人文情懷，傳遞教育的溫度，營造和諧溫馨的教育大環(huán)境。把控好編校流程，做好語言文字規(guī)范工作，把編校差錯率控制在最低限度。以高雅別致的插圖、富有韻律的設(shè)計和流暢自然的裝幀，實現(xiàn)精品內(nèi)容與精致形式的完美結(jié)合。
四、提升服務(wù)格局，豐富服務(wù)形式，為建設(shè)幸福江西添磚加瓦
一是宣傳好黨和國家教育方針政策及全省的重大教育決策，為全省教育改革、發(fā)展鼓與呼。為實現(xiàn)學(xué)前教育“補(bǔ)短板”、基礎(chǔ)教育“重均衡”、職業(yè)教育“揚(yáng)優(yōu)勢”、高等教育“求突圍”的發(fā)展目標(biāo)，營造更和諧的輿論環(huán)境。
二是積極推廣各級各類學(xué)校教育改革成果。宣傳教育改革典型案例、典型人物，講好江西教育改革發(fā)展故事，傳遞江西教育改革發(fā)展聲音。
三是為廣大教師交流經(jīng)驗創(chuàng)造平臺。幫助中小學(xué)校提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高課后服務(wù)水平，促進(jìn)“雙減”政策落地，扎扎實實推行素質(zhì)教育。倡導(dǎo)“紅色文化、綠色文化、古色文化”教育，建設(shè)智慧化校園，推動各級各類學(xué)校特色發(fā)展，服務(wù)校園文化建設(shè)。
四是關(guān)注新課程。如勞動教育、運動與體育教育、審美教育、研學(xué)教育等實踐，助力學(xué)生健康成長，提高學(xué)生核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
五是運用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，打造面向未來的智慧教育全媒體傳播體系。充分利用紙媒期刊的優(yōu)勢資源，創(chuàng)立微信公眾號、視頻號、學(xué)習(xí)強(qiáng)國號，全方位展示江西教育改革與發(fā)展新貌；與讀者開展線上線下、刊內(nèi)刊外互動，促進(jìn)各級各類學(xué)校、教師、家長和學(xué)生及時學(xué)習(xí)與交流。
六是滿足新時代學(xué)校發(fā)展需要，創(chuàng)建校園文化服務(wù)新形式，根據(jù)各地特色建設(shè)紅色校園、生態(tài)校園和古色校園。用多元化的活動豐富師生生活，促進(jìn)教師的專業(yè)成長和學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。